私たちはどう学んでいるのか
創発から見る認知の変化 (ちくまプリマー新書 403)
鈴木 宏昭筑摩書房224ページISBN 9784480684318
心理学タグで同率9位（23冊中）。Zenn・Qiitaなどの1記事で紹介（時点）。
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従来の学習観に疑問を投げかけ、学びの本質を科学的視点から解明する本として紹介している。日常的に使う「〇〇力」のような能力は虚構だとする見方を挙げ、教育のあり方や思考力を育む方法に関する内容にも関心を示す。キーワードだけでも興味を惹かれ、自身も読んでみたいとしており、子どもがいる人やマネージャーに読んでもらえるとよいかもしれないと述べている。
この本について
学びを、知識や能力が個人に蓄積される過程とみなす理解を問い直し、認知が変化する仕組みを科学的に考える本である。日常語の「〇〇力」で表される能力を虚構とみる考え方を示し、能力を測る難しさにも目を向ける。教育のあり方や思考力を育てる方法も扱い、学習や能力についての見方を再考する材料を示す。
楽天ブックスの商品説明と紹介記事をもとにAIが要約したものです。原文の転載ではありません。